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面对 AI 可能替代数学研究的焦虑，一位数学教授建议学生，把是否读博的判断放回自己想学什么。Álvaro Lozano-Robledo 在陶哲轩博客发表客座文章，回应一名担忧职业前途的本科生。他说，自己参与的研究项目几个月内增加到原来的三倍，也有更多问题可以交给学生一起探索。在他看来，数学训练还包括理解证明、提出问题和向别人解释，模型给出答案并不能包办这些目标。但他也承认，没人能确定未来的就业格局，终身教职教授与年轻人的风险处境不同。他的建议是多听不同意见，同时了解模型真正能做什么。